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热热色 课程服从 课程服从
发布日期:2024-10-08 20:13    点击次数:60

热热色 课程服从									  									课程服从

近日热热色,上海市教委发布了《上海市种植委员会对于公布2021年度上海高校市级要点课程立项名单的奉告》(沪教委高〔2021〕34号),上海科技大学创意与艺术学院申报的《现代艺术导论》课程获批立项,这亦然创艺学院配置以来获批立项的第一门市级要点课程。

《现代艺术导论》是一门以现代认识艺术行为干线,同期包括现代建筑、现代筹算等学科在内的艺术通识类课程,自开设以来一直是上科大学生选修的热点艺术课,经过近两年的积攒和完善,缓缓酿成了露出的课程本性。

超东谈主气主讲组合

这门课程由王受之院长和王颉老师都集主讲,两位分歧来自筹算表面边界和现代艺术创作边界,代表着各自行业的顶尖水准,在这门课上两位人人老师默契配合,交融清爽,携手演出了一场对于现现代艺术的精彩教诲。

王受之院长讲课现场

行为中国筹算表面界的前驱和现代筹算种植的奠基东谈主,王受之院长在业界享有端淑的荣誉和鄙俚的影响力,著述等身、桃李满六合,其《寰宇现代筹算史》、《寰宇现代建筑史》、《寰宇现代平面筹算史》等书,行为商酌生讲义,影响了一代又一代的中国筹算与艺术责任者。因此,王院长侧重于筹算史和建筑史的专科教诲,以及申诉现代认识波浪下,艺术、筹算、建筑、电影及音乐的互相联动关系。在课上,学生们既不错听到王院长深入浅出的建筑史、筹算史的案例分析,同期,又不错往返到音乐方面的具体学问以及和艺术发展进度的互筹商系,致使你不错看到王院长手绘的历史舆图,从法国大转换的历史故事到“一战”、“二战”的国际态式,娓娓谈来,从而引出现代艺术的周折发展,这些阵容磅礴、掀开大合的课程内容,王院长信手拈来、灵活精彩,学生烂醉其中,高唱过瘾。

王受之院长手绘教诲建筑

王颉老师是中国新一代轮廓材料艺术和不雅念绘制的代表东谈主物,最早与外洋画廊配合的“75后”艺术家之一,亦然最早登陆国际顶级拍卖行的中国年青艺术家之一。在中央好意思术学院油画专科历经“附中”、“本科”、“商酌生”及“留校任教”,闪耀油画、丙烯、蜡彩、色粉、丹培拉等繁密画种的材料技法。因此,王颉真诚侧重对作品、画面的具体分析,格外是艺术派系之间花式技法的影响及滚动,通过具体案例、作品比对,教诲艺术史发展的逻辑关系。王颉真诚认为“艺术商酌就像探案,其中的蛛丝马迹不在文件内部,而是更多的荫藏在画面当中。文件可能会说谎,但笔触和样式不会,艺术家整个的不雅念、心情抒发、技法渊源都不错在画面里找到谜底,这些视觉密码,即使相隔数百年,仍然灵验,它恭候懂得绘制密码的东谈主最终的破解。”也因此,王颉真诚频频会抛开艺术史已有的不雅点,自出机杼,其艺术教诲具体深入,让东谈主焕然一新。格外是,行为切身参与推动中国现代艺术的劳动艺术家,王颉真诚不啻从学术角度教诲艺术作品,更会从阛阓、艺术生态环境等角度,以具体案例解析现代艺术的万般谜团,让学生有图穷匕见之感。

2021年春学期《现代艺术导论》课合影

两位分量级真诚的都集主讲,不管是阅历、专科度到配合度、互补性,在国内同类型课程里都是空前绝后的,因此被戏称为“双王炸”组合,学生学习柔和飞腾,反响浓烈。

烧脑硬核的课程内容

《现代艺术导论》课程诚然唯有32学时,2学分,但就内容学问量而言,本体有着跨越4学分的学问经受量。具体来看,该课程正式教诲了18世纪至20世纪西方现代艺术史近300年的演化历程,要点围绕现代认识洞开——萌芽、源起、酿成和发展的股东历程,具体分析期间各艺术派系、艺术洞开之间的内在关系和演化逻辑,包括同期代建筑、筹算、音乐、电影、形而上学表面等学科门类与现代认识的联动关系。其中波及画家、雕镂家、艺术家500余位,建筑师、筹算师200余位,具体教诲不雅看作品2000余件。

课件截屏:王颉真诚教诲现代认识发展条理

课件截屏:王颉真诚教诲现代认识发展条理

课程侦察不仅仅一般性的主题论文,近两个学期,更要肆业生进行“艺术家个案商酌”,完成熏陶答复。同学们会选定我方感兴味的艺术家分组计议并和真诚一双一疏通,撰写“现现代艺术家个案”商酌答复,包括艺术家生平、列传、年表、艺术解读、相片影像,作品及注视,筹商尊府简述,以及个东谈主不雅点。因此整个这个词课程下来,许多同学直呼“烧脑”,信息量太大,既塌实又丰富。

日本动漫

课件截屏:王颉真诚教诲现代认识色转变论

多元花式和科研履行室时间相沿

为了给学生存泼艺术视线,进步艺术作品阅读范围,王颉真诚为课程准备了近2,500页PPT,带给学生最充分的艺术赏玩体验。王受之院长除了手绘草图教诲建筑之外,还在每节课前全心筛选准备万般寥落影像尊府,包括各个博物馆先容视频、艺术派系主题视频、讲座访谈视频、古典音乐会现场尊府、电影先容等等。同期,为浅近学生课后温习,并清高弘大艺术爱重者需要,王受之院长部分课程已录制视频,近720分钟,已有3集上传到集合。

王受之院长讲课现场

王颉老师讲课现场

讲课真诚先容

王受之:筹算与艺术史人人、表面家,创意与艺术学院副院长,中国现代筹算种植的奠基东谈主。王受之老师从1980年代以来一直从事筹算与艺术教育、讲义撰写、学术商酌,教育体制校正、大型举止的规划和组织、商酌生培养、国际交流举止。任好意思国“艺术中心筹算学院”终生老师、汕头大学长江艺术与筹算学院院长,中央好意思术学院筹算专科客座老师、博士生导师。参与数百个环节项指标规划与筹算,有跨越千万字的著述,是具有国际和国内学术影响力的筹算学泰斗。其代表性著述《寰宇现代筹算史》、《寰宇现代建筑史》、《寰宇现代平面筹算史》也曾成为筹算学边界经典讲义,影响中国几代筹算师和从业者。

王颉:现代艺术家,轮廓材料与不雅念绘制边界环节画家,本科和商酌生毕业于中央好意思术学院油画系,先后得回学士学位和艺术硕士学位(MFA),2008年任教于中央好意思院油画系材料艺术责任室,行为主要撰稿东谈主参与编写中央好意思院首套专科讲义工程,获北京市优秀讲义奖。个东谈主曾获中央好意思术学院ELAND奖油画金奖、最好技法传承奖、寰宇好意思学大会优秀艺术家奖、2012年中国年度艺术家等环节奖项。先后在北京、上海、台北、柏林、伦敦等地区举办及参加剧要个展、联展、艺术展览会。2018年起任教于上海科技大学创意与艺术学院,开设《西方艺术史》、《现代艺术导论》、《色转变论与利用》、《油画与轮廓材料》等课程,2018起在上海科技大学创艺学院开展跨学科艺术与科研创作,主要波及AI绘制、生物材料艺术、色调学、3D打印雕镂等边界。

教育团队

录课:智能假造筹算履行室(DIV Lab)

教辅:瞿中意

助教:刘苏莹

学生选课感念

鲁奕辰:

王受之院长博古通今,讲课时瀽瓴高屋、汪洋自恣,具有学术风范的同期不失幽默,指导咱们从绘制、音乐、雕镂、筹算等方面临艺术进行深入探讨;王颉真诚讲课则深入浅出、情味横生,他用古今中外的艺术家和艺术作品对现代艺术进行了全面的教诲,仔细分析了各个西方艺术派系和艺术洞开。艺术是一个十分混乱的边界,这门课指导咱们涉猎多样艺术门类,两位真诚的循循善诱在无形中进步了咱们的艺术教育和审好意思才气,让咱们受益良多。

 

王上上:

在艺术的历史长河里飞翔可谓不亦乐乎。科技大学里的好意思之风范也可谓别具情调。王受之真诚的娓娓谈来把绘制、雕镂、建筑和音乐串联整合,组成了一幅熠熠生辉的学问画卷;王颉真诚的横暴点评和专有慧眼让我亲历现代艺术家的稀奇魔力,对“小众”历史艺术家的分析亦然新颖无他。

 

吴念念蕊:

《现代艺术导论》这门课程一定称得上是我在上海科技大学所体验过的最好的课程之一。王受之院长灵活、博学而富余激情的演讲信得过打动了咱们:从“现代艺术”的含义驱动,先容了艺术对于东谈主们生存的影响,也包含了对建筑、艺术、筹算致使于音乐的教诲,让咱们以一个更为竣工轮廓的视角去赏玩艺术。王院长也会十分详备的筹商同学们的兴味并据此调养内容的标的,并耐烦修起人人的问题。王颉真诚则正式的先容了艺术由写实到解构的变换历程,并赏析了各个派别的经典画家画作。一个学期的课程相当充实酷好,增进了咱们对于艺术的了解,培养了咱们的赏玩力,让咱们以后在干与艺术馆博物馆时不错愈加自在、有清爽性的参不雅,总之十分推选!

 

欧阳阳:

很可爱王受之院长的课,嗅觉他上课一直有着一种精神、一种艺术家的精神。他以这种精神在影响着咱们这群学生,但愿咱们对于现代艺术有一些了解。现代艺术史不是干巴巴的,是有板有眼的,王受之真诚以多样办法指导着咱们走近现代艺术史。我以为我很运道有契机听王受之的课,使得我的心灵受到艺术的洗涤,信得过的去享受艺术带来的嗅觉。

 

谢雨豪:

《现代艺术导论》是一门“烧脑”的艺术史课程,两位真诚通过历史和作品的教诲既展现了艺术创作中的理性色调,也领会出艺术发展中所包含的理性逻辑。这使得咱们或者以多种念念维来知道现代艺术,也引发了咱们通过展览等方式赏玩现代艺术的兴味。

 

戴启元:

大三放学期我修读了这门课程,老师内容涵盖了绘制、雕镂和音乐,其中最令我印象深切的是对于好意思国遍及会博物馆和英国大英博物馆的内容,让底本对绘制和雕镂类艺术莫得太大兴味的我也想亲自去看一看。两位老师上课富余激情,充满东谈主格魔力,五星好评。

 

林晗:

每周四的下昼四节课都在《现代艺术导论》的课程中渡过,一般来说下昼的连堂课老是容易让东谈主昏头昏脑,但“干货”满满的《现代艺术导论》老是能让东谈主打起十二分精神。前两节课是王受之真诚给咱们先容艺术史方面的内容,他一直强调艺术不仅仅绘制,还包含了建筑、雕镂、音乐、戏剧、材料等等,何况艺术的立场亦然受时期布景和社会近况影响。令我印象十分深切的是,王受之真诚老是能把建筑、音乐、绘制等多样事物的发展筹商在一都,给咱们理清其中的因果关系、传承关系,老是能切中要害地回想出明晰的历史条理,让咱们这些非艺术专科的理科生也能很好地接收艺术文化。后两节课是王颉真诚给咱们正式地讲述绘制史,从古希腊古罗马绘制讲起,到活跃的印象认识时候、后印象认识、波普艺术、现代艺术等等,王真诚老是详细地分析作品中的色调、亮度以及画家的心绪,何况频频能指出两幅不同期期作品之间的关系,以及艺术作品、艺术家之间潜移暗化的影响,让咱们从“看不见”到“看得见”,从“看不懂”到“听得懂”。

2020年秋学期《现代艺术导论》课合影

放学期《现代艺术导论》精彩不息......